为充分发挥优秀榜样示范引领作用，助力学子明晰学业方向、坚定科研信念、提升创新实践能力，近日，材料学院薪火先锋班成员胡景琦、程宁，围绕专业求学、科研探索、学科竞赛等核心话题，访谈学院副院长姚海龙副教授。在轻松深入的交流中，姚海龙副院长结合自身成长经历与工作实践，分享经验感悟、解答学子疑惑，为先锋班成员及全院学生带来了一场兼具思想深度与实践指导意义的成长分享。

初心如磐：择材料之路，守深耕之念

从本科求学，到攻读博士，再到成长为材料学院副院长，谈及与材料科学与工程专业的结缘，姚海龙坦言，最初被材料学科“无处不在、赋能万物”的学科魅力所吸引，材料作为工业发展的基础，关乎国家产业升级、科技进步与民生发展，这份沉甸甸的学科价值，让他毅然选择扎根材料领域。

求学路上，恩师班主任的悉心指引与一段段潜心钻研的经历，成为他坚守科研初心的不竭动力。他回忆道，求学期间班主任严谨求实的治学态度、精益求精的科研精神，以及对前沿领域不懈探索的执着，深深影响着自己，让他明白材料研究既要脚踏实地、扎根基础，也要心怀使命、瞄准前沿。正是这份言传身教，让他坚定了深耕材料领域、以科研践行初心的决心，也为他日后投身教育科研事业、培育材料领域人才埋下了种子。

砥砺深耕：载荣誉而行，破困境而进

2023年，姚海龙获评九江市“十大最美青年科技工作者”，这份荣誉是对他多年科研耕耘的认可，更是一份沉甸甸的责任。他表示，这份荣誉不属于个人，而是团队共同努力的成果，既是对过往科研工作的肯定，也激励着自己在材料科研道路上继续勇毅前行，立足金属表面改性与再制造、金属多孔涂层等研究方向，攻克更多技术难题，助力地方材料产业创新发展。

科研之路从来不是一帆风顺，谈及遇到的挑战，姚海龙坦言，从科研项目攻关、技术瓶颈突破，到理论研究与实践应用相结合，都曾面临诸多困难。但他始终秉持“越是艰险越向前”的信念，面对难题不气馁、不退缩，一方面沉下心来查阅文献、反复实验，梳理问题症结；另一方面积极与团队交流、向行业专家请教，在不断探索与尝试中寻找解决方案。他始终保持对科研的纯粹热爱，将每一次困难都视为成长的契机，以永不懈怠的探索精神，在材料科研领域稳步前行。

以赛育人：凝竞赛经验，筑成长平台

作为学院学科竞赛分管领导，姚海龙在指导学生参与“挑战杯”“互联网+”等高水平学科竞赛中积累了丰富经验。他分享道，学院始终坚持“全员参与、全程指导、全面提升”的理念，构建了“教师牵头、团队协作、校企联动、以赛促练”的竞赛培育体系。一方面组建专业指导团队，为学生提供项目选题、技术研发、文案打磨、路演展示等全方位指导；另一方面鼓励学生立足专业特色，结合产业需求开展创新实践，推动科研成果与竞赛项目深度融合，同时搭建交流平台，促进参赛团队互学互鉴、共同提升，助力多个竞赛项目斩获优异成绩。

针对学生备赛，姚海龙强调，要始终注重创新思维与实践能力的双向提升。既要立足材料专业前沿，挖掘具有创新性、实用性的项目选题，避免同质化；也要注重团队协作，明确分工、各司其职，在实践中打磨项目细节；更要坚守严谨的学术态度，立足专业知识，将理论学习与竞赛实践紧密结合，真正在备赛过程中提升自身综合素养，而非单纯追求竞赛成绩。

以赛促学：启创新之路，赋前行之力

姚海龙高度认可“以赛促学、以赛促创”教育模式。他指出，学科竞赛是连接课堂理论与社会实践的重要桥梁，既能推动学生夯实专业知识、补齐学习短板，激发学习主动性，也能锻炼学生创新思维、协作能力与问题解决能力，帮助学生提前适配科研与行业发展需求，实现从“被动学习”到“主动创新”的转变，是提升人才培养质量的重要抓手。

针对想要参与竞赛但缺乏经验的学生，他提出四点具体建议：

1.夯实专业基础：筑牢知识根基，只有熟练掌握专业知识，才能挖掘出有价值的竞赛选题

2.勇于主动尝试：主动加入竞赛团队、请教指导老师，克服畏难情绪，在实践中积累经验

3.注重积累沉淀：多关注行业前沿动态、优秀竞赛案例，拓宽个人视野

4.保持恒心毅力：备赛遇到挫折要及时调整心态，做到坚持不懈、精益求精

此次“榜样面对面”专访活动，让薪火先锋班成员深受启发、倍感振奋。大家纷纷表示，要坚守求学初心、勇担时代使命，在专业学习中脚踏实地，在创新实践中突破自我，努力成长为优秀的材料学子，以青春之力践行报国之志，在材料领域书写属于青年一代的精彩篇章。